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计算机应用专业建设任务
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计算机应用专业建设目标及内容

一、深化工学结合人才培养模式改革
1.建设目标
        依托计算机行业发展需求,开展与企业的多元合作,开发职业能力标准,打造校企岗位轮换、职业能力递进的“1+1+1”人才培养模式,构建与之相应的课程教学体系,建立完善的教学质量保障体系。
2.建设内容
(1)职业能力标准化
(2)注重学生综合素质的培养
(3)教学实施工学交替化
(4)质量监控校企双元化
二、构建基于项目教学的计算机应用专业课程教学体系
1. 建设目标
        以专业主干课程为中心,同相关企业及行业专家合作建设“工学结合”的优质核心课程,完成办公自动化、计算机组装维护、网络技术、网站设计与网页制作、平面 设计等课程的教学项目设置,完成计算机网络组建、计算机组装维护等项目教材开发,完成计算机专业教学资源库的扩建以及数字化教学服务平台的扩建工作,完成 计算机网络项目教学课程建设,完成综合布线项目教学课程建设,全面提升计算机应用专业规范化教学水平。
2. 建设内容
(1)校企合作开发体现工学结合特色的课程体系
(2)校企共建工学结合的优质核心课程
(3)建成资源丰富的教学资源库
三、专兼结合的专业教学团队建设
1.建设目标
        以市场需求、能力驱动加快师资队伍专业化建设步伐,通过与相关企业多方合作,积极吸引行业、企业技术专家和能工巧匠充实到教师队伍中,形成互兼互聘、互惠 互利的长效机制。到2012年7月计算机应用专业建成由至少1名专业带头人、至少7名专业骨干教师和至少6名企业行业技术专家组成的专兼结合的教师团队, “双师型”教师达90%以上。加强专业带头人和骨干教师队伍建设,建成一支适应中职教育发展要求的高水平计算机应用专业教学团队。
2.建设内容
(1)专业带头人和骨干教师队伍建设
(2)“双师型”教师队伍建设规划
(3)企业技术专家与兼职教师建设计划
四、校企合作项目教学开发
1.建设目标
       在中央财政支持的基础上,加强校企合作,积极引进资金重点建设计算机网络教学实训项目、计算机应用教学实训项目,形成计算机网络综合项目教学框架,建成涵盖计算机网络主要领域、功能完善、具有国内领先水平的计算机项目教学项目。
加强校外实习基地建设力度,主动适应企业发展需要,通过积极参与企业职工培训、技术革新、企业文化建设,调动企业参与校企合作积极性,与相关企业建立牢固的人才供需关系,建立省内外实训基地4个,满足学生工学交替、顶岗实习的要求。
2.建设内容
(1)加强校内实训基地建设,创造优良的实训环境
(2)校企深度融合,共建实习基地
(3)加强实训基地内涵建设